イラスト版　発達障害の子がいるクラスのつくり方 -これが基本　子どもが困らない35のスキル-

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イラスト版　発達障害の子がいるクラスのつくり方 -これが基本　子どもが困らない35のスキル-

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イラスト版　発達障害の子がいるクラスのつくり方 -これが基本　子どもが困らない35のスキル-

 

梅原厚子　著

LD、ADHD、高機能自閉症等の子どもが、通常学級で安心して学ぶための方法をイラストで紹介。ちょっとした工夫や対応で、すべての子どもたちがいきいきと学べる教室に変わる。発達障害の子を持つ親、先生のための一冊！